Betreuung auf Spanisch oder Englisch:

Nach mehreren Jahren Erfahrung mit spanischen und englischen Betreuern in Auslandsmaßnahmen für deutsche Jugendliche können wir nur Positives berichten:

· Die Jugendlichen kommen schneller zur Ruhe und benehmen sich oft besser als bei deutschen Familien.

· Impulsives Handeln wird gebremst, weil sie überlegen müssen, bevor sie etwas sagen. Sie  werden sich ihrer eigenen Gedanken und Gefühle bewusster.

· Die Jugendlichen lernen in kürzester Zeit eine neue Sprache (mit perfekter Aussprache), ohne jegliche Anstrengung oder Unterricht, und bereichern so ihren Lebenslauf.

· Gerade am Anfang ihres Aufenthaltes hat es sich als pädagogisch wertvoll erwiesen, weil die Jugendlichen die Sprache wieder wie Kleinkinder benutzen müssen und nur sehr simple Aussagen oder Wünsche kommunizieren können. Das schaltet den Gebrauch der Sprache zur Manipulation und  zum Zeitvertreib aus und hilft, wieder eine normale Beziehung zu Erwachsenen aufzunehmen. Alte Schemen müssen durch neue ersetzt werden und eine respektvolle Kommunikation wird vereinfacht.

· Sprachen Lernen fördert kognitive Flexibilität und bewirkt, dass sich die Jugendlichen auch an andere schwierige Lebenssituationen besser anpassen können.

Nach dem ersten  Protest, nehmen unsere Jugendlichen die Situation ganz locker und gelassen hin und finden es meistens sogar sehr lustig. Nach einiger Zeit sind sie ganz stolz auf ihre neuen Sprachkenntnisse.

Wenn  es irgendein Missverständnis in der Kommunikation gibt, dürfen sie in jedem Moment die pädagogische Leitung anrufen, um Hilfe und Klarheit zu bekommen.

Unsere nichtdeutschsprachigen Betreuer arbeiten in sehr engem Kontakt mit der pädagogischen Leitung und können zu jeder Zeit Unterstützung bekommen.

Ausgeschlossen von Aufenthalten bei nichtdeutschsprachigen Betreuern sind Jugendliche mit minderbemittelten kognitiven Fähigkeiten im Sprachbereich.